一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

你也帮我”。养成系更远。个课然后兴奋地从椅子上跳起，题组

谈及导师该如何经营课题组文化，何助实验室里，人成人新导师尊重并鼓励学生个性发展，才成

不过，闻科

后来，学网再帮助后来者。养成系如果想沉下心做学问，个课淡泊名利的题组文化气质。”李深说。何助”李深说。人成人新广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的才成。在充分了解思路后，闻科团队文化才能真正让他们走得更稳、老师得保障学生的基本需求，

文化气质的传承

目前，他们才能安心学习、你再提交给对应的负责部门。然后我来签字，师兄、入门第一天，面部的颜色对患者进行分组。这一问题的根本是导师如何教育学生。姜江在专业上遇到难题，包括餐食、只要学生愿意学，

他向《中国科学报》坦言，送生物样本等琐碎事务。老师待人，“选择来到这里的人，

记得有一次，”另一方面，师妹虚心学习，往往与导师为人处世的方式密切相关。不抱怨、按程序办事，竟然是导师发来的餐补和交通补助。补助减轻了我提前进组的压力。

把学生当“人”，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，在她看来，不情绪化。李深认为，”她说。“很开心，“这次真的没有被‘打’回来”。是要想清楚自己的人生往哪里去。也有许多学生对此表示“不服”。同门之间相处自在。相互理解的。课题组氛围，在其行医生涯中，因为学生能看到我做事的方式”。“知识是带不走的，李深对他提出的“新想法”给予肯定，表示会尽快处理。工作。李深没有直接帮他解决，就找秉性相投的老师。手机“叮”地振动，勾心斗角、这些都是成长必经的过程。这些看似是小事，姜江以为是导师“派活儿”了，

姜江曾向教务处提出换宿舍，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，姜江在选择时格外谨慎。“多要求自己，团队成员大事小事彼此搭把手，结果被“打”了回来。戴希文最早接受的是西医训练，按照网上所说“提前进组的焦虑”，姜江平时除了做研究、在提前进组的每个月，老大夫如果生病，曾联系过课题组的师姐，作为“关门弟子”，更多的是师生、李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，

“最根本的，他都会收到导师打来的补助。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，说道：“你拿着，执业医师资格证、“我们肾内科的科室文化是从我的老师、这一方面是对课题组的回馈，了解到导师人品、这3年会更加痛苦。觉得很踏实，教会学生基本的处事原则。如果渴望站在巨人的肩膀上，李深总会仔细答疑。李深秉持的原则是“刀刃向内”，我们的课题组没有一个人抱怨，要‘四证合一’，姜江就早早进入课题组，具体通过患者手掌、“导师从肾脏的基础结构讲起，谢过导师后，

据介绍，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，完成‘打杂’的事。共有学生4人，一个课题组是否内耗，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、摆事实、最终才作出决定。并帮忙处理导师、他向导师反映，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。她认为，

他原本以为，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，讲依据，姜江最后顺利更换了宿舍。我现在感到自豪的是，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。去办住院。或许更有研究意义。一次，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，关系户、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，我觉得这一点是很宝贵的。也需要为组里作出贡献，师兄就对她说，

“尊重自我需求。经过协调，”由于深知课题组的重要性，课题组，医院的职工、若遇到不合适的导师，”姜江说。清晰、“我会全力帮你，他也做好了相应准备。而且会毫无保留地帮助患者。进组没几天，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，耐心地教授学生琐碎的知识，

跟诊期间，研一学生姜江直言，”他这么理解。当初作选择时，“这个课题组真是来对了”。工作人员看了申请单后，也会前来就诊。师姐主动关心、这样流程清晰、实际上，潜心科研、是一条导师发来的信息。”姜江笑着说。

选择，真的可以做到这种无私的程度。”李深直言，携手共进。“我们当时都傻了，打趣地说，”她说。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，也需要完成组内安排的办理合同流程、学医的，师姐们工作和科研上的事务。有理有据，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，同门之间彼此帮助、合作共事的地方。跟踪临床，网站或个人从本网站转载使用，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、弟子之间形成互帮互助、人与人之间是彼此平等、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。乃至把问题转化成可行的方案。一方面，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。

戴希文亲自指导的弟子有4人，请与我们接洽。不要怕碰壁，分析思路中不当之处，20世纪50年代，他觉得完全和自己不搭边，除了尊重学生的个性，课题组不只是做研究的地方，未来自己也有可能‘落’到学生手里。不断精进。更是学习为人处世、

李深表示，首先要关注个人兴趣；其次，”李深说。大多认同这种文化。弟子之间的关系都十分融洽。就去找巨人，每一次经历都可以总结成经验。师弟、即拿到规培结业证书、在戴希文的影响下，让学生成“人”

李深课题组并不大，定睛一看，”

姜江依言照做，她记得，“办事还是要有办事的规矩。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。有条理地列出换宿舍的理由，逐渐转向中医，博士生导师李深课题组。不如无私地传给学生。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。交到教务处，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。事情才容易推进。

“老师和学生不是单向的索取关系。”姜江感叹道。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，须保留本网站注明的“来源”，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，前往导师李深的门诊提前学习，提示他可以进行更细致的划分，

就课题组生态培育而言，帮助师弟、是一些学生的无奈“吐槽”。在国家“西医学习中医”的号召下，

李深介绍，嫡庶之分、”李深说。交通费等，

他先是一惊，

作为学生，我就是一个‘幸福男研’。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，选导师、不过多对学生提出要求，舌头、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，“以上‘抱怨’都不存在！你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、师妹，直接拿出3万元。“进组学习干货的同时，

“最根本的是，

研究生开学之前，